Emotienetwerken rond erfgoed in educatieve settings
EmErEd
In een tweejarig onderzoeksproject gefinancierd door de Nationale Wetenschapsagenda (NWA) binnen het startimpulsprogramma JOIN, in de route Veerkrachtige Samenlevingen, stond de ontwikkeling van een emotienetwerkmethode in erfgoededucatie centraal. Wat gebeurt er als leerlingen samen met hun docent en een erfgoededucator de emoties rond een specifiek item in kaart brengen en daarover in gesprek gaan?
Periode: 2018-2019
Projectleider: Hester Dibbits
Emoties bij erfgoed: onderzoek naar een werkwijze - LKCA
Waag | Emotienetwerken erfgoed & educatie